为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极推动我市中小学校园足球运动广泛深入地开展，5月23日--5月26日，洮南市教育局举办了第二届“蒲公英”杯中小学生校园足球（小学组）比赛。比赛分三个赛区进行，共有26支代表队、300多名运动员参加了比赛。比赛过程精彩纷呈，气氛热烈，充分展示了我市校园足球运动积极向上，充满活力的良好精神风貌，诠释了顽强拼搏、奋勇当先、团结协作的足球精神。比赛促进了校际间的相互学习与交流，推动了我市校园足球运动事业的快速发展。现将比赛情况及比赛结果通报如下。
一、领导重视，措施得力，校园足球深入开展。
      自2016年校园足球活动走进校园、走进课堂以来，得到了教育局和全市各学校的高度重视。2017年，教育局举办了全市中小学足球教练员培训班，70多名足球教练员参加培训并进行了足球专业知识考核。同时，建立了学校足球教练员QQ交流群，做到相互交流，资源共享，促进了足球教练员专业知识的提升。同时，各学校组建足球队，制定冬训计划，校园足球活动逐步深入开展。
      本次比赛既是对小学校园足球活动开展情况的一次检验，也是对校园足球活动再动员、再推动、再提高的部署。城乡各小学领导对本次活动非常重视, 活动方案下发后，各学校积极组队报名参加，精心准备，为足球活动提供时间、人力、物力、资金上的保障。
比赛中，大部分学校都能按照教育局要求做到了高度重视，校长亲自带队，亲临现场，靠前指挥，极大地鼓舞了教练员和足球队员的斗志。
二、以赛促练，以赛促学，学生足球技能大幅提升。
      一个阶段以来，各学校都能够按照教育局要求，组建足球队，并进行了长期训练。足球教练员起早贪晚，利用体育课、大课间、体育活动时间，甚至双休日休息时间组织队员进行刻苦训练，队员们的球技得到了迅速提高。为积累足球队员的实战经验，第一小学赛前组织校内足球联赛，永茂乡中心小学、瓦房镇中心小学、野马乡中心小学组织了校际间的足球友谊赛，互相切磋，相互交流，共同提高。比赛中，我们欣喜的看到，无论是裁判员、足球教练员，还是小足球队员，他们公平的裁判、出色的场上指导能力、足球技法、场上控球能力、传接球配合、进攻和防守等有章有法，与上一年相比整体水平都有大幅度提升，第一小学、二龙乡学校、永茂乡中心小学、大通乡中心小学进步尤为明显，可以看出通过两年多的努力，我市校园足球活动取得了丰硕成果。
三、比赛促成长，学生体育道德精神得到锤炼。
      足球对孩子们的性格塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情，有灵性，充满朝气。同时，校园足球赛也提高了孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。
比赛中，参赛队之间相互鼓舞，友谊第一，比赛第二的精神体现得淋漓尽致。在车力小学足球队和向阳小学足球队的比赛中，车力小学足球队一名队员摔倒在地，在没有裁判员的指令下，向阳小学足球队队员主动停下来扶起对方队员，这样的场面在比赛中多次上演，还有的小队员在比赛输球的时候痛哭流涕，但是过后他们互相安慰，互相鼓励。比赛见真情，小队员们的体育道德精神在比赛中得到了锤炼。
四、存在的问题
      通过比赛，看到成绩的同时，也看到了存在的不足：一是部分学校领导对校园足球活动的开展认识不足，缺乏足够的重视。二是有些教练员足球专业知识还有待提高，足球队伍训练严重不足。三是从队员比赛的技能技巧以及整场比赛零进球的状态可以看出，有些学校校园足球活动没有真正开展起来。希望各学校认真总结本次比赛的经验与教训，加强教练员、足球队员的培养和训练，努力提高学生的足球技能水平。
下学期，教育局将以五大学区为单位组织开展竞赛活动，推动校园足球活动的持续深入开展。
五、比赛成绩
         经过激烈角逐，野马乡中心小学获得第一名、瓦房镇中心小学等七所学校进入八强；第一小学等三所学校获优秀组织奖；许福庭等15名教师获优秀指导奖；王浩研和赵超同学获最佳射手奖。

附：

 
1. 八强名单